4月26日上午,市教育局第八督學(xué)組賈惠秋、程偉宏、付瑞蘭3位督學(xué)登錄海乘學(xué)校線上教學(xué)網(wǎng)站,指導(dǎo)學(xué)校疫情防控、線上教學(xué)工作,全校師生受到極大鼓舞。
首先,由戴妍副校長向督導(dǎo)組匯報工作
隨后,學(xué)校教務(wù)處主任劉振香匯報了線上教學(xué)7個特點:
第一,快速反應(yīng)。3月4日,九臺疫情爆發(fā),學(xué)校迅速啟動《線上教學(xué)預(yù)案》,4個教學(xué)工作小組按計劃制作各專業(yè)課程表以及線上教學(xué)資源。3月7日,14個教學(xué)班全部完成線上教學(xué)班組建,并進(jìn)行設(shè)備調(diào)試,確保線上教學(xué)能有序開展。3月9日,全面啟動線上教學(xué)。
第二,開齊開足各專業(yè)課程。目前,學(xué)校五個專業(yè)共開設(shè)線上課程62門,其中公共基礎(chǔ)課9門,專業(yè)課53門。
督學(xué)引領(lǐng) 云端護(hù)航——教育局第八督學(xué)組上線海乘學(xué)校- 長春海乘學(xué)校 。為確保線上教學(xué)工作扎實推進(jìn),切實保證線上教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)小組每周定期召開教研會議,開展集體備課,準(zhǔn)備課程資源包提前上傳到學(xué)習(xí)平臺作為學(xué)生課前預(yù)習(xí)資料,目前已上傳教學(xué)資源1800余份。
第四,管理到位。為保證線上教學(xué)效果,采取三方聯(lián)動保出勤、作業(yè)二級批改保證質(zhì)量、督導(dǎo)巡課動態(tài)調(diào)整保提升、“1+3”模式課堂監(jiān)管保穩(wěn)定、階段性測試保效果等管理措施。
第五,豐富課間活動放松身心。校園封閉,學(xué)校調(diào)整作息時間,增加了碎片化鍛煉項目,豐富了學(xué)生們的課間生活。
第六,思政課程。學(xué)校成立了思政微課堂專項小組,開設(shè)了《敬畏自然,敬畏生命》、《戰(zhàn)勝疫情的思政法寶》、《吉林抗疫日志》、《疫情下的中國力量》、《疫情下的心理抗疫》、《吉林抗疫故事》6部分內(nèi)容,將疫情素材轉(zhuǎn)化為深刻而鮮活的思政教材,教師共錄制了25個微課。
第七,課程思政。線上教學(xué)利用此次抗擊疫情的鮮活教材,要求教師抓住時機(jī)、因勢利導(dǎo),把抗疫斗爭作為愛國主義教育、生命教育、制度自信教育、健康科普教育、社會責(zé)任教育、紀(jì)律規(guī)則教育、愛與感恩教育的陣地。指導(dǎo)教師們結(jié)合專業(yè)特點設(shè)計與抗擊疫情相關(guān)的教學(xué)活動,在課程中弘揚(yáng)抗疫精神,凝聚抗疫力量。
隨后,督學(xué)組深入課堂聽課,了解線上教師的授課情況和教學(xué)常規(guī)。督學(xué)組聽取了李仙老師的餐飲服務(wù)課《斟酒服務(wù)》。
評課進(jìn)行時····
課后,三位督學(xué)認(rèn)真點評,她們認(rèn)為:海乘中職學(xué)校是雙高建設(shè)學(xué)校,所以整體教師隊伍建設(shè)基礎(chǔ)扎實,體現(xiàn)在老師的線上教學(xué)中。首先是融入課程思政 ,結(jié)合當(dāng)前抗疫實際,在疏導(dǎo)學(xué)生心理的前提下,幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的應(yīng)知應(yīng)會。課件制作圖文并茂,很有吸引力。具體提出四點評價:
一、老師對教材的理解和掌握“精”、“準(zhǔn)”。
二、通過課堂六個環(huán)節(jié),突出了職業(yè)技能課的特點,實現(xiàn)了學(xué)生在做中學(xué),教師在做中教的職業(yè)技能特點。
三、通過三維目標(biāo)和教學(xué)過程實施,突出了本節(jié)課的重難點。
四、能夠結(jié)合當(dāng)下疫情防控對學(xué)生實施心理疏導(dǎo),做的比較好。
建議:教師在以后語言表述上再生動一些,充分展示青年教師的朝氣和活力,更加吸引學(xué)生。
各位督學(xué)的評課給予海乘教師充分的肯定和指導(dǎo),讓我們受益匪淺,對我校疫情防控工作和線上教學(xué)起到了積極引領(lǐng)和促進(jìn)作用。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會督學(xué)組的點評,查漏補(bǔ)缺,不斷完善,將每一項線上教學(xué)工作進(jìn)一步做實做細(xì),不斷提升教育教學(xué)水平,扎實推進(jìn)線上教學(xué)工作穩(wěn)步提升。以優(yōu)異成績迎接校園解封,迎接疫情防控攻堅戰(zhàn)的最后勝利!
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